音乐

◎ 张丰艳中国音乐版权集体管理组织发展滞后的原因与对策探析*◎ 张丰艳行业组织对维护经济生态的重要作用不言而喻。通过美、日、中三国音乐版权集体管理组织的对比研究我们发现，我国音乐行业组织的运营机制存在...

随着“双减”工作不断深入，为进一步丰富学生的校园文化生活，发展学生兴趣与特长，促进学生的全面发展。近年来，响水县解放路小学以“丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，以学校发展规划为...

在多年的中学教学和听课评课实践中，我发现教师在教案设计和课堂实践中有的缺乏精心设问的技巧，有的实施了精心设问却忽视了对学生回答的点评，当学生无法回答问题或回答错问题的时候，教师缺乏有效又及时的牵引，有...

张莹【摘要】目的 分析口腔运动联合音乐干预对喂养表现产生的影响。方法 将我院新生儿科2014.1～2017.9收治的早产儿105例作为研究对象，运用口腔运动、音乐疗法干预喂养。结果 干预前每次吮奶量（...

王　艺摘要：音乐是服装表演的背景，它提供的是听觉环境，作用不仅仅是辅助性的，它可以与表演的礼堂因素构成复合影响，没有音乐的参与表演的节奏与情绪都失去了依托。因此，模特在舞台的服装表演与音乐有着密不可分...

何伊都摘要：高校思想政治思想理论是对青年学生思想的熏陶。为提高教学效果，可将音乐渗透其中，运用音乐，给人以美的享受。使人与音乐产生情感的共鸣，从而有效地达到教学目的。关键词：思想政治理论课；音乐；情感...

钱晨音校外器樂综合实践活动，是指在学校以外的场所，以弹、拉、吹为主要方法的中外乐器所进行的学习、练习、演奏、表演等艺术实践活动，它是集思想教育、文化认知、审美培养、音乐创作、情感陶冶、特长发展以及提升...

叶华一、PISA理念下的音乐范畴（一）PISA理念内涵PISA，即国际学生评价项目，由经济合作与发展组织发起，旨在对15周岁左右的年轻人进行知识与技能评估，为各国、各地区提供有效的教学质量指标，作为教...

胡小勇随着第四季“中国好声音”的谢幕，“鸟巢”的冠军之战最终花落民谣歌手张磊身上。导师那英的学员已连续三年夺冠。这对于五音不全、缺少音乐元素的我而言，很难从乐理、乐感的专业角度去评说，作为门外人，我更...

汤丽萍近年来，随着教育改革的发展，音乐功能有了新的拓展，不仅可以“理性陶冶”，而且具有“感性解放”的功能。这种新的观点也对音乐教育提出了新的要求：首先，要树立感性与理性并举的观念。音乐教育不是专业艺术...

夕颜听歌要付钱，就像吃饭喝水要付钱一样，是天经地义的事情。但事实上，似乎还真的不是这么简单。音乐、影视、图书等作品，都属于创意产品。它们和其它商品最大的区别是没有统一标准，定价困难；而且还要允许一定程...

郭鑫【摘要】基于重视学生音乐实践，巧设课程音乐活动，首先分析出通过挖掘音乐作品，合作演唱、综合内容，拓宽音乐视野、结合生活经验，激发创作意识三种活动策略。指出小学音乐课程实践活动，可帮助学生提升音乐的...

张林燕【摘要】小学音乐教学作为小学教育工作的重要组成部分，能够有效地培养学生的审美能力和艺术修养，陶冶学生情操，提升学生的内在涵养，对于学生综合素质的强化有着重要的催化作用，并且是学生在小学学习阶段唯...

杨军【摘要】音乐是有着很长发展历史的一门艺术，它对人们陶冶思想起着很重要的作用。音乐自身的独特魅力使其也成为我国文化组成的重要部分，所以亦是教育体系中很重要的一个部分。在基础教育当中，它是美育实施的重...

刘怀平【摘要】随着我国经济的发展，人们的生活水平有所提高，已经不再是单纯的追求温饱的年代，所以对于精神文化的需求也日益提高。长久以来，在应试教育的影响之下，音乐在学校中一直也没有受到重视，在农村小学尤...

潘文杰【摘要】音乐中蕴含着丰富的历史涵义，音乐可以成为历史教学中的珍贵资源。在新课程改革进入核心素养时代的今天，音乐作为一种课程资源在历史教学中将会发挥越来越重要的作用。在高中历史教学中，利用音乐作为...

李杰【摘要】音乐可以调节人的神经系统，让人们随着音乐的节奏欢快地活动。我在小学体育教学、阳光一小时、大课间和体育训练中，充分运用音乐的调节作用，让学生在音乐的伴奏下积极主动地投身到锻炼和活动中去，提高...

刘洪国【摘要】  历史是一门综合性的学科，时间上纵横古今，空间上囊括中外。培养学生的情感态度与价值观成为了历史教学的重要内容。怎样更好地完成这一教学任务呢？认为充分地利用音乐这一有效的资源是很好的解决...

刘元圣【摘要】以初中音乐教学为例，综合探讨了初中音乐教学与现代教育技术融合的积极作用及具体思路，以期有益于改善初中音乐教学现状，促进音乐教学效果取得实质性的提升。【关键词】现代教育技术初中音乐教学融合...

孙艳伟【摘要】在小学课程中开展音乐赏析教学对于学生的今后的艺术培养有非常重要的作用。培养学生们的音乐赏析能力，对于小学生阶段而言，学习音乐是非常适合的，音乐可以带动调节学生的情绪，同时还能提高学生的综...

刘英坤【摘要】 音乐这门学科是进行人文教育的重要途径，小学音乐教师在教学中要有人文教育的意识，在关注学生音乐素养提升的同时，也要注意渗透人文教育，使学生的综合素质得以全面提升。从倾注人文教育的内涵、倾...

强向前兴趣是最好的老师，是学习中重要的内动力。小学音乐课程标准要求，培养学生对音乐的兴趣主要在课题上进行。就此，谈几点课堂教学方法的点滴体会。兴趣艺术想象力创造力审美生动活泼的课堂教学是培养学生学习兴...

杜虹景我国现行的高职音乐教学存在体系不全、教材落后、教学方法守旧等诸多问题，而“综合音乐感教学法”，作为目前全球范畴内极具影响力的四大音乐教育体系之一，无疑可以给我国高职音乐教育发展提供许多成功的经验...

梁燕妮传统音乐是音乐中的重要组成部分，和我国传统文化紧密相连。但是，在当前我国大学生群体中，对传统音乐的关注度明显不高，不利于传统音乐重要的教育职能的落实。从大学生在传统音乐方面的关注现状出发，提出了...

刘晨曦知识经济时代的到来标志着教育面临学习化、社会化的挑战。当今素质教育主要以培养学生的创新精神和实践能力为重点，陶行知先生的创造教育思想不仅能够体现出我国现代教育跨时代的历史地位，影响也尤为深远。因...