中学课堂

张喜忠【摘要】基于“双减”和深度学习的契合点的研究，从中学深度学习课堂教和学的设计策略、中学深度学习课堂的实施策略和主旨着手，探究“双减”背景下构建中学深度学习课堂意义和策略，解决中学课堂中浅表学习、...

阿拉坦巴根　张雪【摘 要】OBE作为一种新的教育理念，能够有效培养学生的问题解决能力和自我发展能力，应用于我国中学课堂教学改革具有必要性与可行性。文章从教学理念、教学目标、教学内容、教学过程、教学评价...