生成式人工智能

［摘 要］ 以ChatGPT为代表的生成式人工智能推出后对教育带来极大冲击与挑战。各国政府纷纷通过发布行政命令、制定应用指南等方式，表明对生成式人工智能在教育领域应用的基本立场和所关注的关键议题。其中...

［摘 要］ 生成式人工智能时代的来临既为教育变革提供了丰富的辅助功能，又意味着巨大的挑战，不变革就意味着落后与不适应。为此，教育各领域需要利用生成式人工智能赋能教育的优势，应时而变，通过改革创新课程体...

【摘 要】为了克服传统习作教学中教师批改带来的反馈时间滞后及评价标准主观等问题，教师可采用生成式人工智能软件，通过“借助纠错功能，让学生语言表达更准确规范；借助点评功能，提升学生习作构思的组织能力...

摘要：智慧图书馆的实现需要智慧技术的保障，ChatGPT是一种基于生成式人工智能技术的大语言模型。它通过对大量数据进行生成式训练，实现智能化人机交互。文章分析和探讨了以ChatGPT为典型用例的生成式...

摘要：文章阐述了生成式人工智能赋能智慧图书馆建设可以极大地提升用户体验，为图书馆服务创新带来无限可能，但也面临着风险挑战。图书馆在积极寻求技术赋能的同时要保持审慎的态度，在充分尊重用户隐私和保障用户信...

张阳　徐业坤摘要： 作为基于算法、模型、规则自动化生成文本、图片、声音、视频、代码等多模态内容的新技术，生成式人工智能的突出特征就是高智能、自主性、全面性和学习能力。但由于技术的“双刃剑”性质，生成式...

吴庆华　郭丽君 摘要： 生成式人工智能正以迅雷不及掩耳之势快速登入职业教育教学领域，通过智能评估、教学辅助“侵入”传统教学实训，推动职业院校教学主体、内容与组织的调整和变革。但是，这种由外部技术强制...

摘 要：随着技术的不断进步，生成式人工智能（Generative AI）在医学数据分析领域的应用前景日益广阔。该文旨在评估其在医学数据分析领域的应用潜能和挑战，并探讨其在实际应用中的优势和局限性。通...

摘 要：目前高职的大数据与财务管理专业课程存在学生不会灵活运用课程教学的知识，没有真正地对接企业实际工作；课程教学的内容不能满足我国实际的财务工作需要；传统的教学方式，不能很好地激发学生学习源动力等...

摘 要：生成式人工智能场域下，信用数据法律保护是实现数字法治的关键一环。信用数据应以“用于识别判断企业和个人信用状况”作为核心判断标准，其具有实现直接效益、承担金融信贷以及维系社会信用的特有属性。就...

摘 要：生成式人工智能在大模型训练中的数据“投喂”引发了内容创作者对自身作品被违法使用的担忧，生成式人工智能面对指控往往诉诸合理使用条款进行抗辩。生成式人工智能的技术特性，使得对于“投喂”未获许可作...

【内容摘要】本研究从传播学Q1区英文期刊和新闻与传播学CSSCI中文期刊中筛选出227篇计算传播学的相关论文，对2024年的研究进展进行了系统梳理与分析，以揭示计算传播学的最新发展态势。研究显示，20...

【内容摘要】本文综合扫描了2024年我国风险传播领域的研究热点，系统梳理了2024年我国风险传播研究在理论发展、公众认知以及技术创新应用等方面的显著特点，认为当前研究方法主要倾向于理论思辨，未来研究可...

摘要：随着DeepSeek、具身智能走入中小学信息科技课堂，近期有关生成式人工智能的教研活动蓬勃开展。生成式人工智能项目课程具有一定的典型特征，其教学流程和逻辑结构有别于传统的信息科技内容。其典型的设...

郝文摘要：本文以“我是节水小标兵”主题为例展开教学实践，结合生活实际创设问题情境，引导学生思考并寻找数字化工具解决生活中的问题，并采用任务驱动法，注重合作学习和自主评价，培养学生信息素养和创新能力，最...

车凤莉从GPT到Sora，生成式人工智能正以前所未有的速度爆炸式发展，在各领域都惊呼它将全面改变人类认知的时候，信息科技教育应更积极、科学地去面对，保持对新科技的关注是这门学科的重要特点之一，本期解码...

【摘 要】生成式人工智能的快速发展正逐步影响当前教育教学过程，其在课堂教学中的正确合理应用尤为重要。课前，它有助于高效处理教育数据，辅助教师分析学情，优化教学目标，生成高质量教学方案和资源；课中，它...

内容摘要：标题写作是生成式人工智能应用于内容生产实践的重要场景之一。大模型会产生“标题党”特征倾向吗？围绕这一核心问题对国内外两个具有代表性的大语言模型运用算法审计方法进行实证分析。基于模型对973篇...

关键词：智能传播；生成式人工智能；技术逻辑；社会价值；算法伦理生成式人工智能（Generative AI）和算法技术继续以前所未有的速度发展，大语言模型驱动其改变着技术工具的属性，并逐渐迭代成为智能平...

摘要：在数字化浪潮的引领下，教育领域正迎来深刻变革，生成式人工智能系统凭借其在信息整合、问题解决和人机交互方面的卓越优势，为高中心理健康教育带来了新的机遇，它不仅能提高教师的备课效率，促进教师的专业成...

摘要：生成式人工智能（AIGC）在心理健康教育领域正在展现巨大潜力。为了赋能教师心理健康疏导育人能力，进一步筑牢学生心理健康的“免疫墙”，探讨了中小学教师使用AIGC解决学生心理健康问题的有效策略，主...

基金项目：2023年教育部人文社会科学规划基金项目“技术现象学视角下的城市空间感官生态变迁研究”（23YJAZH023）；湖北科技学院科研创新团队项目“元宇宙与传媒发展研究”（2022T06）作者信息...

李月泉 刘娟［摘要］生成式人工智能对现有的著作权理论与法律规范提出了前所未有的挑战。国内首例涉及“AI文生图”著作权案对生成式人工智能的著作权定性、权利归属、侵权责任追究等具有指导意义。文章以此案为...

［摘要］生成式人工智能在大幅提升期刊编校效率的同时，受自身技术特性的限制，也会引发编校质量问题，进而产生侵权责任。生成式人工智能并不满足侵权责任主体的构成要件，相應侵权责任应归属于其提供者与使用者。在...

作者简介：侯泽君（1999- ），男，河北保定人，合肥工业大学文法学院法学系硕士研究生，研究方向为知识产权法。摘 要：生成式人工智能可以独立自主生成与人类作品外观无异的类作品，这种产物是否能受到狭义著...