长段

小学数学整数概念教学长程设计初探

林兢哲一青年教师执教《万以内数的认识》一课,精心设计了教学过程:认识中间和末尾都没有0的数—中间有0的数—末尾有0的数—中间和末尾都有0的数。整节课下来,课堂气氛活跃,教学进展非常顺利。但细细分析,整...

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