求知欲望

对搞好中小学数学衔接教学的几点建议

摘 要:小学生的思维具有直观性与具体性的特点,而中学生的思维特点则是形象思维变得成熟,并且抽象思维以及逻辑思维也开始发展。如果我们能把握中小学生的思维特点,运用相应的教学方法,就能把中小学数学的衔接教...

取消
微信二维码
微信二维码
支付宝二维码