园本化

以儿童发展为本 构建“园本化”课程评价新样态

摘 要:在新的时代背景下,幼儿园需要构建园本化课程评价新样态,帮助幼儿实现全面发展,并在实践中优化园本课程的开发、建设,完善园本课程的具体实施策略。园本课程评价兼具理论性和技术性,需要在评价内容、评价...

幼儿园综合课程园本化实施的策略

摘 要:文章以南京市鼓楼区星星幼儿园引入南京市实验幼儿园的综合课程,并进行园本化实施的过程为例,阐述教师如何通过诊断问题,提出相应的解决策略,明确“一日活动皆课程”的理念。文章同时论述了南京市鼓楼区星...

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