基教论文
摘 要：深度学习强调将单一的知识点融合为思维整体，构建系统的学习框架，与教学改革强调的打造系统化、多元化课堂教学模式的要求相契合，有助于培养学生的综合学习能力。文章基于核心素养培养要求，从教学预热、...
摘 要：在道德与法治学科中落实思辨能力培养目标，有助于学生打下牢固的能力基础。在实际教学中，教师要以实践为基础，以事实为依据，创造形式多样的思辨机会，创设有意义的思辨情境，为培养学生的思辨能力创造良好...
摘 要：为了贯彻《义务教育艺术课程标准（2022年版）》对音乐学科的课程要求，教师在音乐课堂教学中需坚持以美育人的原则，重视学生的艺术体验，突出音乐课程的综合性。基于“花蛤蟆”一课的教学实践，开展了...
摘 要：逆向教学设计突破了“灌输式”教学壁垒，旨在让教师将预期目标与教学评价前置，使之后的教学环节都围绕达成目标而进行。将该设计理念应用到高中数学教学中，不仅可以促进“教—学—评”一体化的发展，还可...
摘 要：基于“教—学—评”一致性的小学数学教学不仅是对传统教学模式的革新，还是对学生主体地位的尊重和学习潜能的深度挖掘，对于提高数学教学质量、培养未来社会所需的创新型人才具有深远意义。文章探讨了在小...
摘 要：在课程改革实施过程中，基于施瓦布课程理论的四个要素，即教师、学生、教材、环境，通过对学生自主学习的案例跟踪研究，探讨将学生的自主学习、自育与教师的自主反思融合成为一个有机的教学改革支持系统的...
摘 要：随着教育方法的不断创新和发展，游戏教学法逐渐被引入初中体育教学领域。文章旨在探索游戏教学法融入初中体育教学的路径。首先，分析了游戏教学法融入初中体育教学的重要意义，包括强化身体适能、提高教学...
编者按：单元教学是以单元为学习单位，依据学科课程标准，聚焦学科核心素养，围绕某一主题或活动（大概念、大任务、大项目），对教学内容进行整体思考、设计和组织实施的教学过程。现结合英语、生物、地理等学科中的...
摘 要：德育是班主任工作的重要组成部分，也是帮助学生健康成长和学习的关键举措。在立德树人教育发展背景下，高质量落实德育工作，不断创新德育工作模式和路径，不仅可以进一步发挥德育的育人功能，提升班主任德...
摘 要：文章旨在探讨大班幼儿早期阅读习惯的养成策略。通过对大班幼儿阅读特点的分析，结合教育实践经验，提出了多种有效的培养方法，包括家园联动、情境引导、科学选材、多元互动、鼓励自主和周期活动等。通过实...
摘 要：目前，农村幼儿园开展区域活动还存在一些问题，制约了区域活动的顺利开展。农村幼儿园可以从重视教师培训、合理规划区域、科学投放材料、把握指导时机等方面入手，切实开展好区域活动，充分发挥其教育价值...
摘 要：绘本是重要的幼儿教育资源。但是，部分幼儿教师过度重视绘本的语用价值，忽视其艺术价值，很少将其融入幼儿园美术教学。针对此情况，文章先界定绘本和幼儿园美术教学的内涵，再论述绘本融入幼儿园美术教学...
摘 要：一日生活，即幼儿在园内的所有活动，各项活动中的过渡环节是缓解幼儿情绪、实施生活保育教育的重要途径。重视并合理开发过渡环节，对后续课程开展和幼儿身心发展有重要意义。文章对幼儿园一日生活中过渡环...
摘 要：历史教学既是渗透传统文化的重要媒介，又是培养学生唯物史观和人文情怀的有效途径。课程改革背景下，培养学生的家国情怀成为历史学科的重要教学任务。文章分析高中历史教学中培养家国情怀的意义及原则，提...
摘 要：随着现代信息技术的迅猛发展，其对各个领域都产生了深远的影响，教育领域也不例外。在高中化学教学中应用现代信息技术，可以为学生带来更加生动、直观和互动的学习体验，从而有效激发学生的学习兴趣，提高...
摘 要：在初中化学教学中，教师需要引导学生形成化学观念、发展科学思维，让学生具备科学探究与实践的能力，建立科学态度与责任，以此促进学生化学核心素养的发展。在教学中采取在真实性情境下设置发展性任务的方...
摘 要：在高中思想政治教学中融入家国情怀教育，具有增强政治认同感、弘扬中华民族精神、促进学生健康成长的现实价值。文章具体分析了当前高中思想政治教学中家国情怀培育存在的问题，并从提升专业素养、丰富教育...
摘 要：互助合作学习模式已经作为一种行之有效的教学手段被广泛运用于道德与法治课堂中，给课堂教学带来了新的生机。在运用互助合作学习模式开展教学活动时，教师需要对学生进行有效指导，让学生知晓有效的互助、...
摘 要：针对初中道德与法治教学中教学目标不明确、教学形式单一、教学评价不受重视等问题，教师应该更新教学理念，以理念带动教学模式、教学评价等一系列内容的调整。文章从转变教学认知、优化教学模式、拓展教学...
摘 要：综合实践是一门特色的跨学科课程，也是助力全面育人目标落实的关键举措。在农村初中教学中，整合多方教育资源和教育力量，开展丰富、多元的综合实践活动，不仅可以进一步拓宽课堂教学视野，丰富实践教学内...
摘 要：在课程改革背景下，初中生物学教学以培养学生理解生命、关爱生命的核心发展意识为目标，引导学生树立正确的生命观。为此，教师要在初中生物学教学中积极融入生命教育，促进学科教学活动的创新开展。文章以...
摘 要：在核心素养背景下，优化生物实验教学可以帮助学生加深对生命现象和生命活动规律的理解，掌握更加丰富的生物学知识。在实际教学中，教师可以组织观察性、演示性、探究性、拓展性等多种类型的实验，充分锻炼...
摘 要：深度学习是新课程理念下小学科学课堂教学的重要价值追求。具体、可操作的教学方式对于深度学习的实现、学生核心素养的发展有重要作用。基于此，文章在阐述小学科学课堂深度学习特征的基础上，对新课程理念...
摘 要：词汇是英语语言的基石，是构成英语语言交流的最小含义单位。指向性强的教学方法能提高词汇教学效率，营造良好的词汇学习氛围，促使学生掌握词汇学习的正确方法。基于此，文章以提高小学英语词汇教学质量为...
摘 要：古代散文是高中语文教学的重要内容，也是语文教学中的重点和难点，古代散文对学生语言表达能力的培养具有重要价值。文章分析了古代散文对培养学生语言表达能力的作用和现状，并提出了针对性的解决策略，旨...
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