综合教育论文

茵茵芳草地 世界小窗口

1.北京国际汉语学院耿学超院长和苏国华校长一起为yct揭牌2.日本交流团来校访问并与国际部学生交流3.美国小学校长交流团观看中国茶道表演4.联合国秘书长潘基文夫人来校访问5.参加奥运开幕式的学生与张艺...

芳草大家庭中的又一座百花园

芳草地国际学校双花园校区于2008年9月1日正式成立。该校区地处CBD中心,东临三环双井路,西临二环广渠路。校区占地面积1.22公顷,建筑面积1万多平方米。校区环境优雅,以“水润芳草地,日出万物生”为...

崇尚自然 探索奥秘 孩子们的精神家园

芳草地国际学校远洋小学位于东四环外远洋天地社区,建于2003年。6年来,学校社会美誉度不断提升,办学规模不断扩大,现有教师55名、在校生785名、教学班22个,是一所充满朝气和生机的年轻学校。远洋小学...

动静相宜 其乐融融 孩子们的成长乐园

芳草地国际学校世纪小学于2008年10月正式成为独立法人单位。这里是一部立体的书卷,是学生学习的乐园、成长的精神家园,孩子们在这里健康茁壮地成长。这里是书香校园。学校组织学生走进文学馆,与大师进行跨越...

理想的“教育生态园”

小学教育不是简单地组织学生学习基础知识,而是要为学生一生的发展奠基。生态教育就要着眼于生命的发展、生命与生命的关系、生命与环境的关系,创造良好的教育环境。教师和学生是学校教育的主体,理想的“教育生态”...

茵茵芳草地 世界小窗口

芳草地国际学校国际部是目前国内同类学校中最早接收外籍学生的学校,国际部从1957年开始接收外籍学生。30多年来,先后有150多个国家和港澳台的近4000名学生来这里学习,又从这里走向世界。芳草满天涯、...

走集团化办学道路 创办国际一流学校

北京市朝阳区芳草地国际学校的前身是芳草地小学,始建于1956年,当时是外交部子弟学校。学校在半个多世纪的办学历程中,与祖国风雨同舟,共同走过了艰辛而辉煌的岁月。1972年在周恩来总理的关怀下,开始大规...

《北京教育》杂志理事会名单

(排名不分前后)理事长:罗洁(北京市教育委员会副主任)副理事长:张彦春(北京教育音像报刊总社社长、总编辑)副理事长:孙贺新(北京教育杂志社社长、主编)副理事长单位北京市东城区教育委员会北京市西城区教育...

更加聪明地工作和生活

本书的作者阿兰·拉金,人称“美国时间管理之父”。他率先创立了时间管理方法。人们对于此书的评价说得最多的一句话就是:“时间管理领域最为杰出、经典的作品”。一、区分重要任务与紧急任务在区分重要任务和紧急任...

浅析历史课堂提问策略

“善教者,必善问。”几乎在所有的课堂中,我们都可以观察到一系列的活动,在这些活动中,教师组织内容进行讨论,激发学生的回应,然后教师再对这些回应做出反应。在这一系列活动中,教师的行为构成了三个方面的活动...

把握数学学科本质 实施优质数学教学

数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具。学校要为学生提供优质的数学教学,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,掌握基本的数学思想方法和数学活动经验。要给学生提供优质的数学教学...

网络课堂教学初探

一、信息技术教学中的自主探究方式信息技术教学有别于其他学科教学,其主要的特点有技术性、素质性、整合性、发展性。技术性强调信息技术与工具的运用,强调教学手段和内容的高科技含量。素质性,强调对学生信息素质...

让学生在自主、合作、探究中学习语文

课程改革的核心任务就是建构开放的、充满活力的课堂运行体系,而课堂要想活起来,学生必须动起来,只有动起来,学生才能在自主、合作、探究中得到发展。不妨把新式课堂粗浅地概括为“三动”:心动——开启童心童趣,...

利用网络获取资源 促进学生自主学习

信息技术为学生积极主动地学习提供了数字化的技术与认知工具支持。学生在安全、便捷、畅通的网络学习环境下,利用网络获取资源,促进自主学习。师生共同开发与建设网络信息资源,并在获取与应用信息中促进自主学习,...

新课程下数学教学模式的探讨

北京市的高中在2007年9月正式走入了新课程,新课程到底都有哪些变化,概括如下两点。●内容变化较大。在保留原教材大部分内容的基础上新增了算法(与计算机科学密切相关)、几何证明选讲、参数方程、极坐标等内...

师生关系与教育效能

《基础教育课程改革纲要(试行)解读》中强调:改变师生关系是本次课程改革的一个焦点。通过交往,重建人道的、和谐的、民主的、平等的师生关系是本次教育改革的一项重要任务。一、目前我国师生关系中存在的问题众所...

探寻习作之源

马丽英:北京市第二实验小学语文教师,担任学校教学主任职务。1994年被破格评为中学高级教师,2001年参加了教育部主办的全国中青年骨干教师国家级培训,2003年被认定为北京市小学语文学科带头人,200...

他俩终于拥抱在一起

“老师快来呀!小A和小B打起来了。我们劝开了,可小A还压不住火。”“为什么?”“就为了抢抹布擦黑板……”我闻听此言直奔教室。教室里,小A一脸怒气,和几个同学大声地争吵着,还不时地要挥动拳头,看来十分不...

托起“希望之星”

教室的展示栏上有一片夜空,夜空中有一颗颗明亮的小星星,一闪一闪的。课下,孩子们经常在这片夜空下,仰着头,“一、二、三、四……”地数着。“我有八颗了。”“我都十颗了!”……孩子们高兴地说着。这每一颗星星...

这次成功没有预设

编者按:北京市第二实验小学是一所有着深厚历史底蕴和良好文化传统的学校,在继承与发扬的基础上,现任校长李烈于1997年提出了“双主体育人”的办学思路,经历了十多年的探索与实践,逐步形成了具有一定特色的、...

以小组模式架构班级管理最佳坐标点

当前实行的层层筛选的淘汰式教育,必然使大部分学生一次次地体验失败,最终丧失信心,这种失败者的心态对学生的成长显然是不利的。如何把竞争意识、合作意识、自信心和成功心态的培养有机地统一,给学生创设一个有利...

例谈家长组织在课外、校外教育中的有效参与

编者按:本文以北京大学附属中学初一(3)班家长委员会为个案,系统回顾了一年来“家委会”的筹建缘起、自身建设、功能发挥,以及“家委会”与课外、校外教育的紧密关联:课外、校外教育有力推动了家长组织的应运而...

德育:培育生命的精彩过程

德育是一个培育生命的精彩过程。这是我在教育战线上耕耘了33年,特别是在校长的岗位上工作十几年后经过深刻反思得出的结论。学校教育是一个培育生命的过程,必须以促进个体的生命成长(尤其是道德生命的成长)、完...

给学生一面镜子

以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替;以人为鉴,可明得失。我是数学老师,喜欢用数字说明问题,于是我就用统计图给学生绘制了一面能看到自己学习习惯的镜子,在这面镜子前,学生能够清楚地看到自己是努力了还是...

建设社会大课堂 丰富学校新课程

“将身儿来至在大街口,尊一声过往宾朋听从头……”一阵阵脆亮的唱腔从阶梯教室里传来。这里是赵登禹学校——北京市第四届中小学德育观摩周丰台分会场,那一天在这里展示的,还有《预防艾滋病,你我共同行》、《争做...

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